Инновационная деятельность

Инновационный проект

«Внедрение модели психолого-педагогического сопровождения обучения, воспитания и развития учащихся с высоким уровнем учебной мотивации на I ступени общего среднего образования»

Полное название инновационного проекта:

Внедрение модели психолого-педагогического сопровождения обучения, воспитания и развития учащихся с высоким уровнем учебной мотивации на I  ступени общего среднего образования

 

Данные о разработчиках:

Рубашевский Андрей Викторович, директор Государственного учреждения образования «Средняя школа д. Новые Лыщицы», тел. 8-016-295-31-46, 80297242161 (МТС);  

Кузьмич Алла Николаевна, заместитель директора по учебной работе Государственного учреждения образования  «Средняя школа д. Новые Лыщицы», тел. 8-016-295-31-80, 8029727-26-14 (МТС);

 

Данные о консультанте:

Гин Светлана Ивановна, кандидат педагогических наук, доцент, Гомельский областной институт развития образования, доцент кафедры акмеологии

svetgin@mail.ru; (029) 731-91-49, (044) 703-32-85.

 

Перечень учреждений образования, на базе которых планируется осуществление инновационной деятельности:

Государственное учреждение образования «Средняя школа д. Новые Лыщицы» Брестского района Брестской области

Государственное учреждение образования «Беняконская средняя школа» Вороновского района Гродненской области

Государственное учреждение образования «Гимназия № 36 г. Минска»

Государственное учреждение образования «Гимназия № 51 г. Гомеля»

Государственное учреждение образования «Гимназия №1 г. Волковыска» Гродненской области

Государственное учреждение образования «Гимназия г. Петрикова» Гомельской области

Государственное учреждение образования «Гимназия г. Светлогорска» Гомельской области

Государственное учреждение образования «Детский сад – начальная школа № 63 г. Гомеля»

Государственное учреждение образования «Детский сад – начальная школа № 65 г. Гомеля»

Государственное учреждение образования «Копаткевичская средняя школа» Петриковского района Гомельской области

Государственное учреждение образования «Новоельнянская средняя школа» Дятловского района Гродненской области

Государственное учреждение образования «Средняя школа № 1 г. Островца» Гродненской области

Государственное учреждение образования «Средняя школа № 111 г. Минска»

Государственное учреждение образования «Средняя школа № 15 г. Лиды» Гродненской области

Государственное учреждение образования «Средняя школа № 3 г. Ошмяны» Гродненской области

Государственное учреждение образования «Средняя школа № 14 г. Орши» Витебской области

Государственное учреждение образования «Средняя школа № 5 г.Добруша» Гомельской области

Государственное учреждение образования «Средняя школа № 7 г. Калинковичи» Гомельской области

Государственное учреждение образования «Средняя школа № 8 г. Лиды» Гродненской области

Государственное учреждение образования «Средняя школа № 87 г. Минска»

Государственное учреждение образования «Средняя школа № 9 г. Кобрина» Брестской области

Государственное учреждение образования «Средняя школа № 2 г. Докшицы» Витебской области

Государственное учреждение образования «Средняя школа д. Большие Мотыкалы» Брестского района Брестской области

Государственное учреждение образования «Средняя школа № 10 г. Жлобина» Гомельской области

 

Сроки проведения инновационной деятельности: 2017-2021 гг.

Данные сроки обусловлены продолжительностью периода обучения на первой ступени общего среднего образования (четыре года), что позволит сделать научно обоснованные выводы об эффективности внедрения модели психолого-педагогического сопровождения учащихся начальных классов с высоким уровнем учебной мотивации.

 

Цель инновационного проекта: 

Цель инновационного проекта: повышение уровня обучения, воспитания и развития учащихся с высоким уровнем учебной мотивации на I ступени общего среднего образования.

 

Задачи инновационного проекта:

1)    внедрить психолого-педагогический инструментарий выявления учащихся с высоким уровнем учебной мотивации на I ступени общего среднего образования;

2)    внедрить модель  психолого-педагогического сопровождения обучения, воспитания и развития учащихся с высоким уровнем учебной мотивации на I ступени общего среднего образования;

3)    внедрить методические рекомендации для учителей начальных классов по учебным предметам «русский язык», «литературное чтение», «математика», «человек и мир»;

4)    оценить эффективность использования модели психолого-педагогического сопровождения обучения, воспитания и развития учащихся с высоким уровнем учебной мотивации на I ступени общего среднего образования.

Участники инновационного проекта